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宝宝学习预测下面会发生什么事

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.利用有关日常生活的图画故事书，给宝宝看其中的部分，如洗澡、刷牙等，请宝宝告诉你接下来会发生什么事，如果宝宝答不出来就给他看下一页的图，请他说出下页图上的意义-睡觉。　　2.在日常生活中让宝宝预测下面会发生什么事，如穿上袜子和鞋子，请他回答-要出门。

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宝宝学习骑自行车

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.帮助宝宝抓住自行车的把手和坐垫，施力让车子往前跑，当宝宝脚习惯踩踏板后，可减少力量，但仍帮助他扶住坐垫，以免宝宝跌倒。宜选择稍斜的斜坡练习，避免费力且可加速。

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宝宝学会一页一页的翻书

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.先在书页的边缘贴上小纸条，以便于翻页，并让宝宝练习翻书玩。　　2.念故事书时，鼓励宝宝帮忙翻书，并给予奖励。也可使用硬纸板的图画书，在说故事时，鼓励宝宝翻书找出故事中的主角，例如“小牛在哪里”。　　3.可将糖果或是宝宝的相片夹在书页中，鼓励宝宝翻书找出，并给予奖励。

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宝宝学会丢东西的动作

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.和宝宝一同玩球，然后渐渐挪远和宝宝的距离，并伸出双手，鼓励宝宝把球丢过来；当宝宝做到的时候，可给予赞美增加自信。　　2.抓着宝宝的手，帮他丢球或丢纸张到地上，并夸奖他。　　3.坐在宝宝的对面，鼓励宝宝把球丢向你，当他顺利丢出的时候便夸奖他。　　4.用丢出去时会发出声响的东西（内有铃铛的球），由爸爸／妈妈抓着宝宝的手将东西丢到地板上，发出声响以吸引宝宝模仿。

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宝宝学会从容器中分别拿出六件东西

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.抓住容器，这样宝宝就无法使用倒出的动作，而必须一个个拿出来。　　2.利用彩色的积木和一个大杯子，先示范如何把积木拿出来，再把杯子交给宝宝说：“把积木拿给我”，当宝宝能照口头指示把积木一个个拿出来时给予称赞。　　3.把奖品放在容器底部，将六块积木或小玩具放在上面，当宝宝把东西一个个拿出来后，即可得到底部的奖品。　　4.或把玩具的各部分放在容器内，让宝宝一次拿出一个零件拼起来。　　5.可让宝宝帮你一些家事，如从衣篮里拿出衣服、从菜篮里拿出青菜等等。

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宝宝学会写自己的名字

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.在吃饭时把上面写有家人姓名的卡片拿出来，请宝宝找出自己的名字再坐在自己的位置上。可将宝宝姓名卡片贴在宝宝常见的场所。　　2.一次教宝宝写一个字，刚开始可用点连线的方式帮助他。　　3.大人可先写出不完整的字，如太写成大，请宝宝加上缺少的笔划。等宝宝会后再渐渐增加他写的笔划。　　4.把宝宝的名字一个字写在一张卡片上，拿出卡片请他念出字，并请他按照自己名字的顺序排列。刚开始可在旁边放范本让他配对，学会后就除去范本的提示，但在必要时可让他偷看一下。

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宝宝学会唱5句儿歌

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.唱一整首儿歌，并重复几遍给宝宝听。然后一次一句请宝宝和你一起唱，然后再请他单独唱。刚开始可只唱一两句，再渐渐增加句数。　　2.也可使用儿歌录音带来作练习。　　3.一首歌唱了几遍后，你先唱开始的部分，再请宝宝接下去唱完。　　4.最初即使宝宝有唱漏的部分也先称赞他，不要急着要求宝宝一定要唱的很完整。

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宝宝学会坐摇椅或骑木马

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.说故事给宝宝听时，可让宝宝背靠着爸爸／妈妈的胸前坐着，由爸爸／妈妈轻轻摇动身体，给宝宝摇晃的感觉。　　2.和宝宝面对面坐着，抓住宝宝的手指和他玩划船游戏，轻轻的把宝宝往前拉，再推回去。　　3.把宝宝放在他脚可以着地的小摇椅，鼓励他用脚和手臂摇动，爸爸妈妈可以在旁边协助。　　4.陪宝宝一起坐木马或摇椅，并轻轻摇动。　　5.让宝宝自己骑木马，让他抓牢把手，爸爸妈妈在一旁轻轻的摇动。也可以将孩子喜欢的玩具先放在木马或摇椅上，轻轻的摇动，再让孩子自己上去试试看。　　6.可于木马旁边放置一个小板凳，鼓励宝宝自己爬上木马。

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宝宝学习往上跳并用一脚旋转

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.先由爸爸／妈妈示范给宝宝看，再抱着宝宝的腋下做动作，多练习几次，鼓励宝宝自己尝试。　　2.可和宝宝玩跳房子的游戏，从中增加练习机会。或站在宝宝背后，叫他以单脚跳并转身。

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宝宝学习往前跳

Public missr 写于 2010-04-07

　　1.示范从原地向前跳，每跳一下就数一次，并鼓励宝宝模仿。　　2.面对宝宝站在稍远处，鼓励宝宝自己向前跳过来，每跳一次就大声数次数，熟练后再拉远距离。　　3.平时可在地上画线，让宝宝在线和线的中间跳跃，也可设计一定高度的木板，让宝宝跳过木板。或以青蛙跳，袋鼠跳等方式练习。　　4.说故事时，可请宝宝扮演小兔子的角色，每次提到小兔子，就由宝宝向前跳三下。

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